- Курс доллара USD: 58,4296 руб.
- Курс евро EUR: 68,0822 руб.
- Курс фунта GBP: 76,2039 руб.
АЙКЬЮКНУТЫЕ ИЛИ АТЕИЗМ ГОЛОВНОГО МОЗГА
В народе про такое говорят: «мели, Емеля, твоя неделя». Американцы не устают радовать нас достижениями своей очевидно деградирующей фундаментальной науки, отжигая что-то вроде «умным вера не нужна» и «у атеистов интеллект выше, чем у верующих». В конце 2013 года было опубликовано исследование (обратите внимание на имена, и, соответственно, национальность) Мирона Цукермана, Джордана Зильбермана (оба представляют Университет Рочестера) и Джудит Холл (Северо-восточный университет, Бостон).
Американские ученые видят обратную зависимость между религиозностью и коэффициентом интеллекта. Они обобщили данные 63 предыдущих психологических и социологических исследований связи интеллекта и религиозности с 1928 по 2012 год. В 53 из них была найдена «обратная корреляция».
Если говорить о методах исследования интеллекта, то в работах, которые анализировали Цукерман с коллегами использовались хорошо известные тесты IQ и тесты связи интеллекта с уровнем образования.
Ученые продемонстрировали, что интеллект обратно коррелирует с религиозностью с коэффициентом от -0,20 до -0,25, причем наиболее вероятное значение составляет -0,24.
Суть изыска: атеисты умнее верующих.
Дословно, утверждают ученые: умным вера не нужна.
До того Ниборг (той же национальности) провел исследование связи религиозности и интеллекта у жителей 137 стран совместно с почетным профессором психологии Университета Ольстера Ричардом Линном. Они привели данные, согласно которым 23 страны, в которых было более 20% атеистов оказались и странами с наибольшим средним IQ граждан.
При том, что средний IQ гражданина США равен российскому и составляет 97, согласно другой работе Линна «Интеллект американских евреев» (2004), IQ американских евреев ашкенази составляет 107,5, больше чем у тех, кто репатриировался. Это самый высокий показатель IQ в мире!
Все это очень мило в наивной очевидности мотивов авторов, смысл учения которых – «умнее всех неверующие евреи».
Однако не будем с порога отметать достижения «метаисследований», дело в том, что в них есть и рациональное зерно. Главное, о чем забывают комментаторы – то, что исследования проводились в американской среде, где под категорию «верующих» попадают без разбора в подавляющем большинстве сектанты, и даже представители тоталитарных сект. То, что их интеллект низкий – ясно и без опросов. Представители традиционных, настоящих религий составляют в США ничтожное меньшинство, а потому и не могут повлиять на результаты исследования.
В итоге «еврейская компания» в сложной оболочке выдала очень несложную мысль: ноль больше отрицательной величины, атеисты умнее сектантов. Исследования, проведенные башкирскими учеными в среде традиционных верующих дают совершенно иную картину.
По данным опроса педагогических коллективов 73% педагогов отметили, что дети верующих родителей обладают большей усидчивостью и восприимчивостью к материалу, 71% - что дети верующих задают больше вопросов и интересуются более широким кругом проблем, 67% - что дети верующих обладают более развитой и связной речью (тогда как речь детей из неверующих семей разорвана, наполнена словами-паразитами), наконец, 84% признались, что дети из верующих семей больше уважения проявляют к учителю. Авторы опроса объясняют такие результаты и логически: для верующего учащегося мир представляет осмысленную цельность, он ищет и находит в мире знаки и послания божии. Для ребенка-атеиста мир есть набор случайностей, а зачем запоминать случайности? Сегодня одна случайность, завтра другая…
Правда, башкирские исследователи ничего не пишут о тестах IQ, столь популярных на Западе. Но об этом было в Башкирии другое исследование, убедительно доказавшее, что САМА ПО СЕБЕ ФОРМА ТЕСТОВ есть порождение сектантства, и перешла к атеистам от сектантов. Стандартные, зазубренные ответы на стандартные вопросы – не могут быть показателем живого интеллекта. Живой интеллект – это скорость реагирования на нетипичные, неожиданные ситуации. Тест же требует загрузки определенного объема мертвых знаний в память человека – поэтому лучше всех на тестовые задания всегда отвечает машина. Она-то ничего не забывает из механически загруженного…
Именно поэтому башкирские ученые говорят о тестовой форме проверки знаний как об огромной ошибке современной педагогики, заимствованной у сектантов. Ученик должен быть обучен думать, а не бездумно нажимать на кнопки, тестовые знания ничем не помогут ребенку в дальнейшей жизни – говорят педагоги Башкирии. Они (свидетельствуют практики школьного дела) держатся у школьников чужеродным вкраплением, очень нетвердо, главная мысль школьников – «сдать экзамен и забыть весь этот хлам, как страшный сон». Уже через полгода перепроверочный тест ЕГЭ дает общее ухудшение зазубренных знаний на 27%, а через три года зазубренное без понимания помнят только 36% бывших учащихся. Сдав экзамен, они освобождают разум от знаний, к которым не получили вкуса, с необычайной скоростью.
Поэтому сама методика измерения интеллекта тестами – подобна измерению компота амперами, а силы электрического тока – литрами. Понятно, что никакого понятия о подлинном интеллекте (уме, разуме) тесты дать в принципе не могут, хотя и они способны показать крайне узкую степень эрудированности и низкую степень культуры у сектантов. А ведь именно это и сообщило нам исследование, столь широко разрекламированное повсюду – речь-то шла о мормонах, адвентистах, методистах, свидетелях Иеговы и т.п. – потому что исследования велись на американских материалах.
Об этом же говорят и исследования профессора Каназавы – который пишет: «у атеиcтов IQ составил в среднем 103, а у верующих – 97», но при этом «забывает» добавить, что речь идет об аудитории США, в которой сектанты составляют среди «верующих» подавляющее большинство.
Потешно, что Каназава сообщает и более пикантные подробности: «Сексуальная потенция у атеистов выше, чем у верующих», а, согласно мировому опросу Gallup 2009 года «о связи религии и богатства стран», «наиболее верующие страны – наиболее бедные».
Тут уж, как говорится, все блюда в одну тарелку, и салат, и суп, и торт! Аргументы в пользу атеизма у Каназавы столь разнородны, что вызывают улыбку. Нет сомнения, что уровень полового растления у атеистов выше, чем у верующих, тут и опросов не нужно, и тестов – это лежит на поверхности. Но странно, что этот факт вызывает такую бурную радость – как будто половая растленность есть высший идеал и предел мечтаний.
Что касается бедности верующих стран, то главная её причина – многодетность. Пора бы уже хотя бы на уровне арифметики понимать, что у многодетных наследство делится на количество детей, а у бездетных – наоборот, стягивается к немногочисленным наследникам от нескольких семей. Таким образом, вымирающая нация производит видимость весьма обеспеченной и роскошной, но это означает лишь, что она, как обезумевшая хомячиха, пожрала своих детей. Отсюда и сытость вымирающей нации, согласитесь, не лучшего толка и фасона сытость…
Gallup же принимает предсмертное покраснение за здоровый румянец, а судороги и конвульсии этнической агонии – за бодрость и веселый танец!
Если же мы отбросим всякого рода вздор и взглянем на жизнь глазами трезвых и взрослых людей, прекративших карнавальные дурачества – мы увидим совершенно отчетливо: атеизм – враг разума и науки.
Вначале я скажу формулу, которую скептики тут же объявят словоблудием и демагогией. Но не торопитесь, дочитайте до конца – я объясню на жизненных примерах что это действительно так.
Научное знание – это систематизаторское знание. Оно не может существовать без определения высших и низших форм знания. Отсюда и наше деление на начальную, среднюю, высшую школу, отсюда та разница, которую мы видим между детским садом и академией наук. Принято считать, что детский сад обладает простейшими формами знания, а академия – высшими, наиболее сложными формами.
Вы ещё не поняли, что за всем этим стоит? Восхождение от несовершенства к совершенству! Но это идея, целиком и полностью взятая из религиозной практики. При атеистической картине мира не может быть высших и низших форм знания, не может быть совершенства и несовершенства. Если все вокруг – мертво, слепо и случайно возникло, то с чего бы вдруг считать один предмет более совершенным, чем другой? Сегодня мне пригодился один предмет – он и выступает самым важным, самым совершенным, завтра понадобится другой – и все переменится. Ни о каких формах высшего и низшего образования атеист говорить в принципе не может, потому что его бесформенная Вселенная совершенно официально не имеет ни верха, ни низа. Когда космический зонд летит на Марс – куда он летит? Вверх или вниз? Если смотреть с Земли, то он вроде бы как взлетает, но если смотреть с Марса – то он как бы падает…
Разделение знания на высшее и низшее – это паллиатив с религиозной иерархии, в которой наверху небо и высшие силы, внизу – преисподняя и низшие из созданий. Поэтому первое, что сделает атеист – отменит разделение на высшее и низшее знание. Но тем самым он обрушит всю научную систематизацию, классификацию, и структуру научного познания.
Такова формула. Сейчас я немного подожду, пока закончится свист и вой в адрес моей «демагогии» и «пустой игры словами» и приведу практические примеры.
Отсвистелись?
Ну, с Богом!
Наиболее полным воплощением социал-дарвинизма и атеизма являются «новые русские» - порожденные Гайдаром и Чубайсом сверхбогатые. Они жили по законам джунглей и победили в дарвинском отборе. Они оказались наиболее приспособленными к жизни в данном виде окружающей среды. Понятно, что они ни во что «высшее» не верят, к религии относятся либо насмешливо, либо с ненавистью (примеры – М.Прохоров, А.Никонов, В.Познер и др.).
Так вот, практически каждый интеллектуал, кандидат он или доктор наук, на своей шкуре испытал ГЛУБОЧАЙШЕЕ ПРЕЗРЕНИЕ к его знаниям и статусу со стороны сверхбогатых. Олигарх-дарвинист видит высшей формой знания себя (вора и убийцу), а отнюдь не доктора наук с академиком. Искусство воровать и убивать, ставшие главными для зарабатывания денег, стали в сознании дарвинистов и высшей формой знания, «царицей наук». Дарвинист презрительно спрашивает:
-Ну, и много ли вы заработали со своей физикой, химией, социологией?! Сильно помогло вам в жизни двадцатилетие непрерывной учебы?
С чем мы имеем дело? Просто со свинской тупостью нуворишей? Нет, не только. Мы имеем дело с ИДЕОЛОГИЕЙ, о которой я писал выше, и которую скептики поспешили объявить словоблудием. Идеология, в которой ОТСУТСТВУЮТ ВЕРХ И НИЗ, не может стать базой для развития науки и интеллекта.
Наука и познание – это движение по лестнице, ведущей вверх. Откат по этой же лестнице вниз будет называться невежеством и варварством, дикостью. Но если лестница не ведет никуда – она не может вести вверх. Это же совершенно понятно! Она не может вести вверх, вниз, вбок – только лишь потому, что она никуда не ведет!
На практике дикарь и каннибал с помощью ножа и других пыточных инструментов легко объяснит (и докажет) любому академику (привязав его к столбу), что высший тут – он, дикарь, а академик с его очками и лысиной – низшая, наименее приспособленная форма жизни, по Дарвину – «эволюционный тупик».
Что же касается IQ – то «умные люди» эпохи торжествующего дарвинизма давно уже поняли, что он покупается. Как и любой товар в рыночном мире, IQ будет высок у богачей, и «вдруг» окажется ниже у тех, кто «забыл» оплатить университетские счета. Это не просто мои домыслы (кстати, основанные на здравом смысле, житейской опытности и знании людей) но и свидетельство выдающихся американцев. Об этом, в частности писал великий литератор современной Америки Стивен Кинг.
На самом деле, глядя на мир серьёзно, мы поймем: религия и наука не просто взаимосвязаны между собой. Наука вырастает из религии, растет на фундаменте религии, как рука вырастает из человека, и является частью человека. И подобно тому, как отсеченная от человека, рука вначале перестает работать, потом гниет и воняет – так и наука, отсеченная от религиозных высших смыслов и веры в высшие идеалы вначале перестает давать результаты, а потом зловонно разлагается.
Понюхайте: у американских евреев-ашкенази самый высокий IQ среди всех народов Земли, у атеистов сексуальная потенция выше, чем у верующих (ура,ура!), каннибализм полезен для лечения многих болезней и т.п. Такова наука о которой разные Цукерманы и Зильберманы говорят, что религия её мешает.
И они совершенно правы: ТАКОЙ науке религия очень мешает.
Александр Леонидов; 31 декабря 2013
Поделитесь ссылкой на эту статью
Подпишитесь на «Экономику и Мы»
Почитайте похожие статьи
Подписка
Поиск по сайту
-
ЗНАКОМЬТЕСЬ: ТОВАРИЩ КРАМЕР!
Читать дальшеИздательские услуги сегодня предлагает очень много компаний, каждая со своим набором функций, ценами и сроками. Непосвященному в тонкости издательского дела человеку сложно правильно сориентироваться в этом вопросе. Особенно нет опыта общения с акулами издательского бизнеса, а сделать нужно быстро и качественно. Со своей стороны рекомендуем издательство "для своих" - в котором заказчик почувствует себя в кругу друзей и единомышленников...
-
МИР И ОБЕЗДОЛЕННЫЕ
Читать дальшеОт редакции: кратко выраженная суть нашего противостояния с западниками заключается вот в чём. Западники хотят вести нас чередой прозападных либеральных революций, каждая из которых всё глубже погружает нас в задницу. А мы не хотим погружаться в задницу. А либералы западники не хотят, чтобы мы этого не хотели. Они хотят, чтобы мы уподобились украинцам, у которых лесенка майданов сводит общество в каменный век, рождая в массах восторг и эйфорию «избавления от культуры»…
-
ЧЕЛОВЕК И ЕГО КОРНИ
Читать дальшеЯ предлагаю всерьёз подумать о таком затёртом и расхожем выражении, как «корни человека», «мои корни». Что оно означает? Только ли происхождение человека, только ли его безвозвратно ушедшее прошлое, не имеющее никакого отношения к настоящему, ко дню сегодняшнему? Тот, кто мыслит связно, понимая причинно-следственные связи, никогда с таким не согласится. Прошлое диктует настоящее и будущее. «Корни» человека – это вся та совокупность, которая держит человека на родной земле и ПИТАЕТ его. Ведь это очевидная функция корней – удерживать и питать. Недаром зовут космополитов «перекати-полем», сравнивая с растением, оторвавшимся от корней…
Невозможно добиться общественной справедливости, не обеспечив справедливости в отношении каждого конкретного человека..