Кто правду несет, тому всех тяжелей Экономика и Мы Народная экономическая газета. Издается с 1990 года
Актуальные курсы валют
  • Курс доллара USD: 59,6564 руб.
  • Курс евро EUR: 66,6780 руб.
  • Курс фунта GBP: 75,9903 руб.
Июнь
пн вт ср чт пт сб вс
      01 02 03 04
05 06 07 08 09 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30    

ПАРТЫ АПАРТЕИДА

ПАРТЫ АПАРТЕИДА Человек из народа, заводская кость, а ныне – полпред президента в Уральском федеральном округе (УрФО) Игорь Холманских, как и ждали от него, заговорил сразу о самом больном и неоднозначном в нашей жизни. Пока он рассказывал о возможном создании рабочей партии на базе своего движения, продвигал идею создания партии "для возобновления политической рабочей силы" – все было гладко и понятно: кто же против? Рабочая партия нужна, конечно…

Тот гордиев узел, который с маху попытался рубануть Холманских, заговорив о том, о чем другие предпочитали молчать, на самом деле сложнее и запутаннее: сейчас страна перенасыщена специалистами с высшим образованием, в то время как в регионах востребованы рабочие специальности. Полпред призвал родителей задуматься, куда отправлять учиться своих детей.

Когда до Холманских проблему нехватки рабочих поднимал плохиш всея Руси М.Прохоров, то в его устах это звучало карикатурно, по «крокодиловски», вроде как в стихах революции – «вышла на улицу рожа суконная, всыпала ей жандармерия конная». Но когда человек, сам вышедший из рабочего класса говорит об иссякании простонародья – это уже совсем другой оборот.

Полпред справедливо посетовал, что в 1980-х годах высшее образование имело 25% населения страны, а сейчас — около 90%. "Такой перекос никакая экономика выдержать не может, высшее образование — благо, но нам нужны люди рабочих специальностей,— подчеркнул господин Холманских.— Необходимо, чтобы родители понимали нормальность ситуации, когда их ребенок не получает высшее образование за деньги, а идет работать туда, где работали его бабушки, дедушки".

«Благо, но…» – вот формула, которая подчеркивает весь трагический диалектизм поднятого вопроса. Ельцинщину во всем пышном цвете её безобразий такие вопросы никогда не волновали: в обмен на нищету власть предлагала с избытком любые звания и титулы кому угодно – хоть генералов (казачьих), хоть академиков (из самозваных академий). Это и перекосило социальную структуру, потому что все рванулись, в первую очередь, к заветной мечте поколений, высшему образованию, отдавая университетским жуликам последние гроши за кусок картона, именуемый «дипломом».

Девальвировалось высшее образование, девальвировались вслед за ним и ученые степени – и кандидатские, и докторские. Бумага от шулеров частных ВУЗов затопила все, бешенная эмиссия дипломов всех мастей вызвала катастрофическую инфляцию их социальной ценности.

Это все понятно, это мы все помним. Вопрос «что делать?», конечно же, куда сложнее вопроса «Кто виноват?», потому что в ныне наступившей ситуации (90% с высшим образованием, претендующие быть начальниками) разобраться очень непросто.

Легко сказать: стране не хватает трактористов. Легко сказать – с юристами перебор. Ну а кто лично, персонально, так сказать, выйдет и отдаст свое чадо в трактористы из юристов?! Кто, а главное – по какому праву будет сортировать людей в сегодняшней ситуации, когда люди РАЗУЧИЛИСЬ стоять за станком?

Нет, воля ваша, господин Холманских, но призывы к родителям с вашей стороны – обречены. Все будут кивать, соглашаться, и все будут надеяться, что к станку встанет кто-то другой, а не их ребенок.

На мой взгляд, проблема решаема только через отмену сословно-феодальной структуры нашего образования. Необходимо отменить понятие «высший», и, соответственно, понятия «низшие» в образовании, заменив их единым стандартом «профессионального образования». Тогда в дипломе юриста или экономиста не будет никакого «понта» сверх профессиональных навыков, образование будет просто раздавать профессии, не разделяя их на высшие и низшие. Прежняя ситуация, в которой ВУЗы готовили по умолчанию «сразу начальников» и – в случае армейской службы – «сразу офицеров» явно изжила себя.

Нуждается в реформе и система научных званий. На мой взгляд, она должна быть децентрализована, передана на уровень ВУЗов и сопряжена с количеством преподавательских и научных вакансий в них.

В сегодняшнем варианте человек, получая диплом, получает не столько профессию, сколько сословную привилегию, как бы некое новое «дворянство». Престижно быть кандидатом наук, доктором наук, и часто это звание выкупают себе люди, не имеющие никакого отношения ни к научной, ни к преподавательской деятельности. К тому же их число, как и число людей с высшим образованием, растет в геометрической прогрессии, тогда как реальных мест в науке, преподавательстве, в руководстве не прибавляется.

Престижно иметь «высшее» образование – неважно (с профессиональной точки зрения) какое – «лишь бы вышку». Но разве это правильно? Видимо, разумнее просто выдавать корочку единого образца с указанием не статуса, а только профессии. А кто высший, кто низший, люди и жизнь сами разберутся. Равно как и кандидатов с докторами ВУЗы вполне могли бы назначить сами, исходя из своих штатов и заслуг того или другого человека перед научным или учебным заведением.

Если этого не сделать, то жулики из системы сословной аттестации так и будут выворачивать карманы рабочих и колхозников, которые (да будет известного господину Холманскому) тоже не лишены любви к своим детям и мечтают о лучшей доле для них. И никакие призывы полпреда тут не помогут. Пирамида общества всегда сужается кверху. И всегда будут те, кто пытается втридорога продать фальшивый билет на верхний этаж.

Поэтому – может быть снять коррупционно-емкую иерархию ученых званий?!

Федор Сверлов; 19 июня 2012

Поделитесь ссылкой на эту статью

ВКонтакте
Одноклассники

Подпишитесь на «Экономику и Мы»

Почитайте похожие статьи

Подписка

Поиск по сайту

  • ЧЕЛОВЕК И ЕГО КОРНИ

    ЧЕЛОВЕК И ЕГО КОРНИ Я предлагаю всерьёз подумать о таком затёртом и расхожем выражении, как «корни человека», «мои корни». Что оно означает? Только ли происхождение человека, только ли его безвозвратно ушедшее прошлое, не имеющее никакого отношения к настоящему, ко дню сегодняшнему? Тот, кто мыслит связно, понимая причинно-следственные связи, никогда с таким не согласится. Прошлое диктует настоящее и будущее. «Корни» человека – это вся та совокупность, которая держит человека на родной земле и ПИТАЕТ его. Ведь это очевидная функция корней – удерживать и питать. Недаром зовут космополитов «перекати-полем», сравнивая с растением, оторвавшимся от корней…

    Читать дальше
  • В.АВАГЯН: ДЕЛО ИЛИ СМЕРТЬ?

    В.АВАГЯН: ДЕЛО ИЛИ СМЕРТЬ? ​Мыши очень любят сыр. Но делать сыр они не умеют. Если мышей посадить в бочку с сыром, они сперва съедят весь сыр, потом начнут нападать друг на друга, а в итоге все передохнут в пустом и замкнутом пространстве. Если бы на Земле не было людей – то мыши никогда не попробовали бы сыра. Его просто не появилось бы, потому что возникновение сыра – это сложная цепочка ОБОСНОВАННОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ.

    Читать дальше
  • ИСТОКИ ФАШИЗМА И ЛИБЕРАЛЬНАЯ ДЕМОКРАТИЯ

    ИСТОКИ ФАШИЗМА И ЛИБЕРАЛЬНАЯ ДЕМОКРАТИЯ Говоря в трёх словах, фашизм – это идея радикального скотства. Но поскольку такие три слова похожи на ругательство, а ругаться не входит в наши планы, то придётся их развернуть. В глубинной основе фашистского движения лежит радикальный отказ от «химер сознания» - высоких, невещественных идей, связанных с сакральными образами и священными представлениями. Отказ идёт в пользу вещественных и грубо-материальных, ощутимо-плотных явлений. И за счет этого очищенная «верхняя полочка» сознания оказывается заполнена грубыми зоологическим отправлениями, которые теперь «исполняют обязанности» высших ценностей и духовных идеалов.

    Читать дальше

Невозможно добиться общественной справед­ливости, не обеспечив справедливости в отношении каждого конкретного человека..